miércoles, 26 de febrero de 2014

Impactos de los pesticidas

El impacto de los pesticidas 


Los pesticidas o plaguicidas son sustancias químicas que se utilizan para eliminar plagas, entendiendo a éstas como insectos, hierbas, aves, mamíferos, peces o microbios, todos ellos nocivos o que compiten con los seres humanos para conseguir alimento, destruyen la propiedad, propagan enfermedades o causan molestias. Los plaguicidas no son necesariamente venenos, pero pueden ser tóxicos para los humanos u otros animales.

Los pesticidas los podemos clasificar de acuerdo a su grado de peligrosidad para los seres humanos como:
  • De baja peligrosidad; que por inhalación, ingestión o penetración cutánea no presentan riesgos apreciables.
  • Tóxicos; que presentan riesgos de gravedad limitada.
  • Nocivos; que presentan riesgos graves, agudos o crónicos.
  • Muy tóxicos; que entrañan riesgos extremadamente graves, agudos, crónicos e incluso de muerte.

Dentro de los impactos ocasionados por los pesticidas podemos mencionar que, por ejemplo, más del 98% de los insecticidas fumigados y el 95% de los herbicidas llegan a un destino diferente del buscado, ocasionando daños en otros ecosistemas donde no se requieren, alterando especies vegetales, animales, aire, agua, suelos, mares, alimentos, etc., lo que reduce la biodiversidad, destruye hábitats y amenaza especies.

Otro inconveniente sucede cuando la especie a eliminar se adapta a los pesticidas y no muere, también conocido como resistencia a pesticidas, implica que para la eliminación de dicha peste habrá que aumentar la dosis de pesticida o aplicar uno diferente y mas fuerte, lo que significa un aumento en la contaminación ambiental como la mencionada en el párrafo anterior.

Existe también un impacto específico en la salud del personal que los aplica, transporta, distribuye y maneja sus residuos y contenedores, según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), alrededor de 10 personas mueren al año por el uso de pesticidas y 20 quedan intoxicadas de forma aguda por su aplicación con técnicas deficientes o inadecuadas.

Por otro lado existen alternativas al uso de los pesticidas que no son tan impactantes al ambiente, como pueden ser los controles biológicos, tales como feromonas y pesticidas microbianos, el uso de ingeniería genética, métodos de disrupción de la reproducción de insectos, etc. 

¿Qué podemos hacer en casa?


Lo ideal sería no utilizar insecticidas en el hogar, ya que estos productos contienen las mismas sustancias que se emplean en la agricultura y pueden suponer los mismos riesgos a la salud, especialmente para niños y mujeres embarazadas. Lo mas recomendable es el uso de alternativas naturales, pero sobre todo evitar la generación y aparición de insectos mediante la prevención, por ejemplo, no dejando caducar o madurar en exceso los alimentos que puedan atraer insectos y roedores, es recomendable también el uso de aceites esenciales anti-plagas y el uso de mosquiteros.

Consejo 1. Puedes limpiar las superficies de mesas, sillas y pisos usando una mezcla de vinagre y agua al 50%, esto ahuyenta insectos como moscas y mosquitos.

Consejo 2. Puedes colocar una naranja o un limón e insertarle clavos de olor, esto también aleja a los insectos indeseables.

Consejo 3. Sigue informándote sobre el tema, un buen ejemplo es la promoción de la Semana sin pesticidas, una iniciativa internacional para la difusión de los efectos de éstos químicos sobre la salud y el ambiente y sobre los métodos alternativos que existen.






martes, 14 de enero de 2014

Curso: Techos verdes

Curso: Techos Verdes, elementos vivos para la quinta fachada.


El Centro de Capacitación Ambiental Proyecto Tierra S.C., ofrece el curso denominado Techos Verdes, elementos vivos para la quinta fachada, en el cuál los participantes aprenden los principios básicos de la naturación de azoteas basados en la normatividad constructiva para la Ciudad de México. 

Dirigido a: empresarios, profesionales (constructores, arquitectos e ingenieros) y estudiantes, comprometidos con el medio ambiente y con el correcto uso de los recursos y la energía en el desarrollo de cubiertas vegetales.

Objetivo del curso: Al final del curso el participante conocerá los principios básicos de la naturación de azoteas, así como sus características constructivas.

Temario:

  1. Antecedentes históricos de las cubiertas verdes.
  2. Ventajas y benefiicos de los techos verdes (ambientales, técnicos, sociales y económicos).
  3. Tipos de naturación y normatividad vigente.
  4. Especificaciones generales (consideraciones de carga y seguridad, orientación e inclinación del techo).
  5. Componentes básicos de una cubierta naturada.
  6. Especificaciones de operación y mantenimiento. 

Sede: Alfa 64, Col. Romero de Terreros, Coyoacán, México DF.


Informes, costos, fechas e inscripciones en:

info@proyectotierra.com.mx 
Tel 01(55) 5341.6359


viernes, 13 de diciembre de 2013

Discapacidad Ambiental


La discapacidad ambiental se refiere a la pérdida de la conexión que debería existir entre los seres humanos y la naturaleza, que nos hace insensibles al ambiente natural y sus necesidades. Es un gran problema porque normalmente no sabemos que tenemos esta condición o desconexión, lo que hace que actuemos sin pensar en las consecuencias ambientales de nuestros actos.

La convivencia e interacción con la naturaleza nos hace salir de nuestro micro mundo personal y relacionarnos con otros seres, lo cual reafirma nuestro lugar en el planeta, como una especie mas dentro de un gran ecosistema global, el perder éste vínculo nos hace egoístas y solo pensar en nuestro beneficio sin tomar en cuenta a las otras especies, efecto muy notorio, por ejemplo, al construir o levantar edificaciones sin importarnos los árboles existentes, la vegetación que se eliminará y a la fauna local que será desplazada o eliminada.

Un primer síntoma de esta afección se presenta desde la infancia donde los niños y niñas que no saben de donde vienen los productos, es decir la carne o el huevo vienen de los supermercados y seguramente crecen en los estantes, para posteriormente en la juventud transformarse en una actitud agresiva hacia la naturaleza, molestando a los animales, lesionando a los árboles, etc. Finalmente siendo adultos tiran la basura en la calle o en cualquier parte, desperdician el agua y la energía, entre otros síntomas.

No veo, no escucho, no cuido.

Esta discapacidad hace que se pierda o minimice el valor de los bienes y servicios ambientales, por ejemplo, en el mercado podemos comprar un kilo de jitomate por cierta cantidad, pero el valor de mercado es diferente del valor ambiental, en éste último se incorporan el tiempo de crecimiento de la planta de jitomate y el de maduración de cada fruto, el agua que se requirió para su crecimiento, el sol y las características climáticas que necesita esa especie en particular para su óptimo crecimiento, y el tiempo invertido en su cuidado, abono, poda, deshierbe, protección contra plagas, etc. Todo esto se olvida y la acción se convierte en el hecho instantáneo de comprar jitomates, como un producto mas y no como un bien ambiental.

De aquí que una de las curas de esta patología sea el contacto cercano con la naturaleza, por ejemplo cuidar una planta o un animal te hacen mas cercano a sus necesidades y nos sacan de nuestro universo antropocéntrico donde todo gira alrededor del ser humano para hacernos formar parte del mundo. Es muy recomendable como terapia de choque una vez cada dos o tres años realizar una actividad de concientización con la familia o amigos, por ejemplo participar en una jornada de reforestación, en la liberación de tortugas, limpieza de ríos, parques o bosques, todas estas actividades además de restablecer la conexión perdida en la persona fortalecen lazos con otros seres humanos evitando así la discriminación por ser “ecologista” o “hipie”, y genera patrones de conducta mas cuidadosos con el ambiente.

Finalmente habría que decir que el conocimiento de esta nueva discapacidad no la cura automáticamente, hay que ejercitar la voluntad para poder erradicarla, apoyarnos de familiares y amigos y favorecer la comunicación y la educación ambiental, solo de esta forma podremos salir del individualismo y crecer como especie dentro de un planeta megadiverso como es la Tierra.